Centar za razvoj programa i udžbenika je 18.11.2015. godine organizovao sastanak sa predstavnicima nacionalnih saveta za obrazovanje pri nacionalnim savetima nacionalnih manjina na kojem je diskutovano o izmenama i dopunama postojećih nastavnih programa, predlogu plana udžbenka, statusu predmeta maternji jezik sa elementima nacionalne kulture i ostalim aktuelnim problemima u vezi sa obrazovanjem učenika pripadnika nacionalnih manjina.

Sastanku su prisustvovali:

• predstavnici nacionalnih saveta za obrazovanje: Svetlana Zolnjan (nacionalni savet Slovaka), Jasna Vojnić (nacionalni savet Hrvata), Anišoara Caran (nacionalni savet Rumuna), Marta Petkovič (nacionalni savet Mađara),  Snežana Simonov (nacionalni savet Bugara) i Esad Džudžo (nacionalni savet Bošnjaka);
• predstavnici Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja: Jasminka Alen Peruničić, rukovidilac Grupe za obrazovanje manjina i ljudska i manjinska prava u obrazovanju i Biljana Stojanović, rukovodilac Grupe za koordinaciju procesa priduživanja u oblasti obrazovanja i nauke
• predstavnici ZUOV: Gordana Gordana Mijatović, pomoćnik direktora ZUOV, Eleonora Vlahović, rukovodilac Centra za razvoj programa i udžbenike, Aleksandra Beogović, savetni koordinator za strane jezike i jezike manjina, Jelena Milićević, savetnik koordinator za muzičku kulturu, Aneta Kraljić Dimitrijević, savetni koordinator za likovnu kulturu, Aleksandar Marinković, savetnik koordinator za istoriju, Snežana Milošević Ješić i Bojana Marinković, savetnice koordinatori za razrednu nastavu.

Ovaj sastanak su inicirali nacionalni saveti za obrazovanje u želji da se izrade dopune postojećih programa u okviru onih predmeta čiji su sadržaji od interesa za obrazovanje pripadnika nacionalnih manjina. Te dopune bi u mnogome definisale obim i sadržaje programa što olakšava i unapređuje davanje stručne ocene kvaliteta udžbenika.

Ovom prilikom su predstavljene izmene u predlogu plana udžbenika koje se odnose na udžbenike na jezicima nacionalnih manjina kao i principi kojima se ZUOV rukovodio priremajući ovaj dokument.

Na krjau sastanka razgovaralo se i o stautsu predmeta maternji jezik sa elementima nacionalne kulture, koji je prilično dobro regulisan u osnovnom obrazovanju i vaspitanju ali u gimnazijama i srednjim školama gotovo da se ne pojavljuje. Zato je neophodno raditi na tome kako bi učenici iz osnovne škole nesmetano mogli da nastave sa izučavanjem ovog premeta. Predstavnici nacionalnih saveta zalažu se za to da status bude mnogo ozbiljniji kako bi se učenicima pružila prilika da biraju ovaj predmet i eventualna zloupotreba škola kad je reč o  organizovanju nastave izbornih predmeta.